讓孩子上課不走神的五種方法
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(1)因材施教:根據兒童的氣質特點正確地進行引導,並根據孩子的注意力特點進行培養,逐步提高其注意品質。強化兒童的有意注意,使有意注意和無意注意交替進行。#p#副標題#e#
(2)明確學習目的:激發學習興趣,加強責任感,對兒童的教育要形象生動,靈活多樣,這樣可以逐漸提高孩子的學習興趣。#p#副標題#e#
(3)提供專心致志的學習環境:儘量減少周圍環境中的噪音,在學習環境中避免不適當的擺設。父母要以身作則,不要在孩子學習的時候玩、看電視。用自身的行爲教育和引導孩子。#p#副標題#e#
(4)培養孩子的自制力:除了在孩子學習時,採取一切措施來排除外來的干擾,還必須努力培養孩子內在的自制力,讓孩子善於控制感情,約束自己的行爲,克服內外干擾。#p#副標題#e#
(5)心理治療:主要可以採用行爲治療的方法進行矯正。可以採用正性強化及負性強化治療,獎勵程度應隨兒童堅持埋頭學習時間的長短而定。要注意開始不要要求過嚴,否則孩子難以做到。另外還可以採用父母與孩子比賽安靜學習的方法,或讓愛走神的孩子與鄰居家的一個孩子一起學習,表現好了有獎勵,這樣一個孩子獲獎,可以使另一個孩子增強對自己的控制能力。還可以採用放鬆訓練及生物反饋治療。這些方法可以幫助孩子學會有張有弛地學習,以提高學習效率。對於易憂慮、緊張、沒有安全感的孩子應進行必要的社會支持。孩子有了安全感以後,就容易安心,堅持學習,不會受到外界的干擾了。
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