6個月寶寶啓蒙教育
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認識食物
目的:認識1一2種最愛吃的食物名稱。
前提:認識燈。
方法:觀察嬰兒平常最喜歡吃的食物,如香蕉。大人將未剝皮的香蕉洗淨,拿給寶寶看看,聞一聞它的香味讓寶寶拿在手上告訴寶寶“香蕉”。在寶寶面前將香蕉皮剝開用小勺子喂寶寶一小口,一面說“真香,真甜,真好吃”。第二天抱寶寶進廚房,拿出一串香蕉問寶寶“香蕉在哪裏?”,如果寶寶指對位置,就剝開皮讓寶寶吃。如果未指對位置就要連續說幾次,直到指對了才讓寶寶吃。第三天,帶寶寶上街,在水果攤前停下,對着成串的香蕉問寶寶“香蕉呢?”,指對了,才把香蕉買下,帶回家。寶寶常常先學會認漂亮的水果如桃子、蘋果等,以後漸漸學認牛奶、雞蛋、餅乾等。
積木傳手
目的:練習手的技巧,學會解決問題。
前提:會一手抓一個積木。
方法:寶寶靠坐,牀上放幾塊積木,讓寶寶先拿一塊,大人可再遞給寶寶一塊,寶寶如果扔掉手中的再去拿新的時,大人應拿住寶寶的小手,將手中的一塊放到另一手中,不要扔掉。練習幾次之後,寶寶要再拿新東西時,就會先傳手再去拿,這時大人要表揚他“真棒”,以鞏固這種本領。
唱兒歌做動作
目的:理解語言,用動作配合語
方法:拉大鋸——大人寶寶面對面坐在膝上,大人與寶寶手拉手一面念兒歌一面前後搖動,作拉鋸樣。唸到“也要去”時讓寶寶身體向後傾倒。以後每唸到“也要去”時大人不動,看寶寶是否將身體向後傾倒。
拉大鋸,祉大鋸, 姥姥家,唱大戲,
媽媽去,爸爸去, 小寶寶,也要去。
其它兒歌也可以配合動作,動作只在某一句上做同樣一種,不能每句都做動作,6個月的寶寶只能學會一個兒歌作一個動作。#p#副標題#e#
自己拿餅乾吃
目的:練習自己吃固體食物,學習咀嚼。
前提:握穩放進嘴裏
方法:將餅乾條或烤脆的饅頭條麪包條讓寶寶握穩,告訴寶寶“可以吃”,學習自己啃咬。固體食物能引起咀嚼運動,使牙齦強幢。如果在這時期不接觸固體食物,寶寶以後也會拒絕固體食物,就會影響消化系統的發育和熱量的攝入,妨礙全身發育。
自己坐
目的:從倚坐過渡到獨坐。
前提:能夠倚坐。
方法:在寶寶倚靠着墊子坐起來玩時,漸漸讓寶寶離開靠墊的東西,大人的手在寶寶兩側作保護,讓寶寶獨坐一會兒。經過多次練習,寶寶漸漸學會用兩手支撐身體,不必靠着東西自己坐起來,從兩手支撐到7手支撐再過徽到完全不必支撐,兩手拿玩具玩,身體還可以左右僅情而保持平衡,這就是真正的能坐穩了。
點頭搖頭
目的:學會用動作表示自己的意思。
前提:看懂大人用動作表達意見。
方法:經常用點頭動作表示“對啦”,用搖頭表示“不對或不好”。當大人做動作時要加上口頭語言“對”或“不對”,寶寶漸漸學會模防大人的表示方式。當寶寶要東西時,大人故意拿寶寶不想要的,看看寶寶能否搖頭,如果寶寶不會,大人做給寶寶看,等寶寶用搖頭表示之後纔拿給寶寶所想要的東西,並用點頭示意讓寶寶照着做。經過幾次訓練之後,寶寶就會主動用“點頭”表示對;“搖頭”表示不對。
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