早教處處是課堂 父母要把握早教時機
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耐心解釋“爲什麼”
隨着大腦的變化,孩子急需擴大知識面,他們會經常追問父母“這是爲什麼”。碰到這種情況,父母要儘量用兒童的語言和思考方法耐心解釋,不能太複雜。孩子在汲取知識的同時,記憶力也會得到進一步的提高。
培養簡單推理能力
可以帶孩子到大自然中,讓他們對動植物進行細節觀察,並提出問題。比如:“小鳥爲什麼會在天上飛?”“小樹爲什麼只長在地上?”回家後,對照書中的圖畫,給他們講故事,以激發孩子的想象力。
練手指的精細動作
十指連大腦,所以大腦的發育,離不開手指活動的促進。這段時間,家長可嘗試讓孩子做些簡單的手工,比如摺紙飛機、疊衣服,甚至只是鼓勵他們雙手互搓,都對大腦發育有利。
豐富遊戲內容
四五歲的孩子對各種動作、姿勢都充滿好奇。家長要多和孩子做遊戲,並通過遊戲,讓孩子學會攀、爬、拋等動作。在此過程中,他們會覺得興奮,這種反應能直接刺激大腦神經,對孩子的觀察、反應、判斷能力大有幫助。
99熱心醫生溫馨提示,早教不是要啓發孩子的智慧,而是要培養孩子的自理能力、自信心、人際交往能力的。
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