兒童霸凌行爲可誘發精神問題
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本週二發佈在《Psychological Medicine》期刊上的一項研究顯示,童年期間經歷過霸凌的人在成年後可能有更高的機會出現精神疾病,不管是霸凌者還是受害者都一樣。
英國華威大學與英國布裏斯托爾大學的研究人員對英國的一組兒童進行了跟蹤調查,調查從這些兒童的出生開始一直到他們成年,目的是瞭解童年霸凌行爲對個體將來生活的影響。研究小組發現,即使對家庭因素、既有行爲偏差等因素進行了控制之後,不管是童年霸凌行爲的加害者或是受害者,在18歲之前出現精神問題的機率都是其他人的4.5倍。研究人員表示,即使兒童只經歷過很短時間的霸凌,結果也相同。
研究的對象來自於參與英國“親子埃文縱向研究”(ALSPAC)的兒童,這是一項在90年代建立的數據庫,研究對象爲1991-1992年間在英國西南部出生的孩子和父母。
ALSPAC的參與者中報告過實施過霸凌或是被霸凌的兒童,在後來也都報告了出現某些精神問題的經歷。
據研究人員介紹,經歷精神問題包含從幻聽到偏執狂的各種症狀,一旦經歷過精神問題,個體在日常生活也可能變得痛苦。
華威大學的迪特爾·沃克表示,他們想要糾正人們關於“幼年時期的霸凌不會帶來什麼危害,是很多人成長過程中的必要經歷”的錯誤認識--霸凌問題會給一個人的生活帶來長久的陰影,對個體精神健康有着嚴重的影響。研究的數據正顯示了童年霸凌經歷對成年時的精神健康產生多麼巨大的危害,它在事實證據的基礎上做出了強調:減少兒童霸凌能夠從本質上減少精神問題的發生。他認爲,研究對社會的作用是巨大的,但最重要的好處還是在於個體身上。
雖然之前已經有過關於霸凌受害者的研究,此次的研究首次就校園霸凌對受害者及加害者雙方的長期影響和出現精神問題的風險做出了彙報。
迪特爾·沃克認爲,研究的結果提醒我們,對霸凌行爲需要儘早進行干預,在小學階段就應該重視霸凌問題,這樣才能避免對兒童的精神健康造成長期嚴重的影響。解決霸凌問題不應拖到中學階段,到那時就木已成舟,爲時已晚了。(實習編譯:陳鷺榕 審校:邱天華)
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